Ανακοινώνεται
ότι στα μαθήματα «Πολιτική Οικονομία ΙΙ» και «Κοινωνιολογικές και Ανθρωπιστικές
Διαστάσεις της Ανάπτυξης» οι φοιτητές έχουν τη δυνατότητα να αξιολογηθούν με
γραπτή απαλλακτική εργασία.
Ειδικότερα
οι φοιτητές θα πρέπει να εκπονήσουν γραπτή ατομική εργασία περί τις 4000 λέξεις,
σε θέμα που θα οριστεί σε συνεργασία με τον διδάσκοντα.
Στο
μάθημα «Πολιτική Οικονομία ΙΙ» η εργασία θα αφορά στο ρόλο ενός κλάδου παραγωγής
στην ελληνική οικονομία και θα έχει τίτλο
«Οι επιχειρήσεις … (*) και ο ρόλος τους στην ελληνική οικονομία» (* π.χ.
τροφίμων, κατασκευαστικές, ναυτιλιακές κ.λπ).
Στο
μάθημα «Κοινωνιολογικές και Ανθρωπιστικές Διαστάσεις της Ανάπτυξης»
Η εργασία θα συνδέει ένα κοινωνικό φαινόμενο
με την οικονομική ανάπτυξη (π.χ. Ανεργία/ Παιδική εργασία/ Φτώχεια/ …/ …/ και
οικονομική ανάπτυξη.)
Οι
εργασίες θα παραδοθούν αυτοπροσώπως από τους φοιτητές σε έντυπη μορφή την ημέρα
των εξετάσεων του Ιουνίου ή του Σεπτεμβρίου και η παρουσία των φοιτητών στην εξέταση θα είναι
υποχρεωτική.
Οι
προδιαγραφές εκπόνησης της εργασίας φαίνονται παρακάτω:
ΠΩΣ ΣΥΝΤΑΣΣΩ ΜΙΑ ΓΡΑΠΤΗ
ΕΡΓΑΣΙΑ:
ΟΔΗΓΙΕΣ ΠΡΟΣ ΤΟΝ ΦΟΙΤΗΤΗ
Τρεις βασικοί κανόνες
για μια σωστή ακαδημαϊκή γραπτή εργασία
ΚΑΝΟΝΑΣ
ΠΡΩΤΟΣ
Αναπτύξτε την απάντησή
σας με δικά σας λόγια.
Είναι
θεμελιακή αρχή να αναπτύξετε την εργασία σας με δικά σας λόγια και όχι
επαναλαμβάνοντας εκφράσεις, παραγράφους, ή προτάσεις που είναι ήδη
διατυπωμένες. Οι σκέψεις σας θα αναπτυχθούν πολύ καλύτερα εάν ακολουθήσετε τα
δικά σας λόγια και τις δικές σας εκφράσεις. Χρησιμοποιήστε τα επιχειρήματά σας
και τις σκέψεις με δομημένο τρόπο. Εάν θέλετε να προσθέσετε μια παράγραφο ή
σκέψεις άλλου συγγραφέα, τότε θα πρέπει να αναφέρετε το όνομά του και την πηγή
της πληροφορίας μέσα στο κείμενό σας, αλλά και στη βιβλιογραφία.
ΚΑΝΟΝΑΣ
ΔΕΥΤΕΡΟΣ
Απαντήστε με ακρίβεια
στο θέμα που σας έχει δοθεί.
Είναι
πολύ σύνηθες ο φοιτητής να μην καταλάβει με ακρίβεια το τι ζητά η γραπτή
εργασία. Διαβάστε με προσοχή τον τίτλο και σιγουρευτείτε για τις απαντήσεις που
θα πρέπει να δώσετε. Οι τίτλοι των γραπτών εργασιών, πολύ συχνά και του τελικού
διαγωνίσματος, είναι πολλών ειδών. Άλλες φορές παραπέμπουν στο υλικό που έχετε
μελετήσει σε συνδυασμό με βιβλιογραφία, άλλες φορές σε σύνολο δραστηριοτήτων με
συνδυασμό στατιστικών πινάκων, άλλες φορές σε σύνθεση διάφορων απόψεων με
αναφορά σε παράλληλα κείμενα κ.ά. Όποια μορφή και αν έχει ο τίτλος, πριν
ξεκινήσετε να γράφετε θα πρέπει να είστε απόλυτα σίγουροι για το τι ζητά η
εργασία και ποια γνωστικά αντικείμενα καλύπτει. Δώστε χρόνο στη κατανόηση του
τίτλου.
ΚΑΝΟΝΑΣ
ΤΡΙΤΟΣ
Οργανώστε δομημένα την
ύλη που θα αναπτύξετε.
Τις
περισσότερες φορές οι τίτλοι των γραπτών εργασιών παραπέμπουν σε περισσότερα
από ένα κεφάλαια. Αυτό σημαίνει ότι θα πρέπει να κάνετε μια σύνθεση από το
υλικό που έχετε μελετήσει – ενδεχομένως και άλλο υλικό – και να δώσετε μια
δομημένη απάντηση. Να θυμάστε ότι ο καθηγητής σας θα αξιολογήσει και άλλες
εργασίες. Για να το κάνει σωστά, θα πρέπει κάθε φορά να ξεκινά από την εισαγωγή
του κειμένου. Το κείμενο λοιπόν θα πρέπει να ακολουθεί μια λογική σειρά, η
οποία θα επεξηγεί και θα οδηγεί τον καθηγητή στους δικούς σας συλλογισμούς. Όσο
πιο εύκολα καταλάβει τη δομή και οργάνωση του κειμένου σας, τόσο πιο θετική θα
είναι η προσέγγισή του στην αξιολόγηση της γραπτής σας εργασίας.
ΠΡΟΔΙΑΓΡΑΦΕΣ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ
ΓΡΑΠΤΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
-
Θα
πρέπει να είστε σαφής, να έχετε ευκρίνεια στο λόγο σας και να επεξηγείτε τους
συλλογισμούς σας με τρόπο που να είναι κατανοητός.
-
Θα
πρέπει να τεκμηριώνετε αυτά που γράφετε. Είτε πρόκειται για δικές σας ιδέες,
είτε για ιδέες άλλων.
-
Θα
πρέπει να είστε σε θέση να αξιολογείτε ή να συγκρίνετε απόψεις και θεωρίες,
όταν αυτό σας ζητηθεί και να τις χρησιμοποιείται για εμπλουτισμό του κειμένου
σας.
-
Να
προσδιορίζετε με ακρίβεια τις έννοιες λέξεων και φράσεων.
-
Πάντα
θα πρέπει να χρησιμοποιείτε και να οικοδομείτε επιχειρήματα.
-
Θα
πρέπει πάντα να καταλήγετε σε τεκμηριωμένα συμπεράσματα.
Πιο
συγκεκριμένα:
ΣΤΑΔΙΟ 1. Όταν θα έχετε μπροστά
σας τον τίτλο της γραπτής εργασίας αφιερώστε λίγο χρόνο και σιγουρευτείτε ότι
έχετε καταλάβει τι σας ζητά να κάνετε. Πολύ συχνά έχουμε την εντύπωση ότι
κατανοήσαμε το τι πρέπει να κάνουμε, ενώ στη πραγματικότητα έχουμε κατά νου
άλλα πράγματα. Το σίγουρο είναι ότι σας έχουν ζητήσει να επεξεργαστείτε κάποιες
πληροφορίες που ήδη έχετε μελετήσει. Από κει και πέρα θα συγκεντρώσετε τις
γνώσεις σας και τις εμπειρίες σας για να συνθέσετε το κείμενό σας. Η κατανόηση
του τίτλου είναι το πρώτο βήμα που θα πρέπει να κάνετε.
ΣΤΑΔΙΟ 2. Όταν είστε απόλυτα
σίγουροι ότι έχετε κατανοήσει το τι σας έχουν ζητήσει και τι πρέπει να κάνετε,
συγκεντρώστε τις σκέψεις σας και
σημειώστε όλες τις έννοιες ή λέξεις - κλειδιά που νομίζετε ότι έχουν να κάνουν
με τον τίτλο της γραπτής εργασίας. Με αυτόν τον τρόπο θα σκιαγραφήσετε μια
αρχική πρόχειρη εικόνα του σκελετού της εργασίας σας. Όταν δείτε ότι το
αποτέλεσμα σας ικανοποιεί, τότε μπορείτε να προχωρήσετε στο επόμενο βήμα.
ΣΤΑΔΙΟ 3. Μια περίληψη της
εργασίας τώρα πλέον είναι ρεαλιστική αλλά και απαραίτητη. Τις έννοιες που
συγκεντρώσατε πιο πριν θα πρέπει τώρα να
τις αναπτύξετε με λόγια. Ένα πρώτο σχέδιο της εργασίας σας μπορείτε να φτιάξετε
πολύ σύντομα. Προσέξτε όμως: γραπτή εργασία δεν σημαίνει σκόρπιες ιδέες και
πληροφορίες. Υπάρχει μια λογική που θα πρέπει να ακολουθήσετε. Όχι μοντέλο,
αλλά λογική. Στο Στάδιο 4 θα δούμε ποια είναι αυτή.
ΣΤΑΔΙΟ 4: Μια γραπτή ακαδημαϊκή
εργασία θα πρέπει να έχει τρία μέρη: εισαγωγή, κυρίως θέμα και συμπέρασμα.
Σύμφωνα με το αρχικό σας σχέδιο και την περίληψη που έχετε γράψει, μπορείτε να
ξεκινήσετε. Μη ξεχνάτε να κοιτάτε σε τακτά διαστήματα τον τίτλο της εργασίας.
Εκεί ελέγχετε εάν ξεφύγατε από τον στόχο και το αντικείμενό σας. Η ανάπτυξη της
εισαγωγής, του κυρίως θέματος και των συμπερασμάτων είναι ένα υποκειμενικό
θέμα. Ο κάθε ένας που συγγράφει μια εργασία την αναπτύσσει με διαφορετικούς και
προσωπικούς τρόπους.
Υπάρχουν
όμως κάποια αντικειμενικά στοιχεία που θα έπρεπε να θυμόσαστε και να
ακολουθήσετε. Σε αυτό που συμφωνούν οι περισσότεροι είναι ότι ο λόγος θα πρέπει
να είναι απλός και περιεκτικός, χωρίς μεγάλες προτάσεις. Θα πρέπει να έχει
ευκρίνεια, ανάλυση, να μπορεί να εξηγεί, να χρησιμοποιεί επιχειρήματα και να
τεκμηριώνει τις πληροφορίες που αναπτύσσονται στο κείμενο.
ΣΤΑΔΙΟ 5: Συντάξτε με προσοχή τη
βιβλιογραφία, ακολουθώντας ένα από τα έγκυρα μοντέλα.
Για
κάθε διευκρίνιση οι φοιτητές μπορούν αν επικοινωνούν με τον διδάσκοντα τις ώρες
συνεργασίας με τις ομάδες φοιτητών (θα ανακοινώνονται τακτικά) και στο e-mail
t.koutroukis@fme.aegean.gr
Ο
ΔΙΔΑΣΚΩΝ
Θ.
Κουτρούκης
